Lærere opplever mindre respekt fra elever og foreldre. – Krever at skolen skal «fikse» elevenes innsats

Norske lærere rapporterer om mer uro og mindre utholdenhet blant elevene – og mindre respekt fra både foreldre og elever.

Lærerne opplever at elever og foreldre kommuniserer på mindre høflige måter og viser mindre tillit til læreres faglige skjønn enn tidligere. De forteller også om mer stress og uro og mindre motivasjon blant elevene.

Det kommer frem i den norske delen av en OECD-undersøkelse som publiseres i dag.

Disclaimer : This story is auto aggregated by a computer programme and has not been created or edited by DOWNTHENEWS. Publisher: aftenposten.no