Det bør innføres et gebyr for foreldre som gjentatte ganger uteblir fra utviklingssamtaler og foreldremøter uten gyldig grunn.
Altfor mange foreldre forventer at skolen skal ta ansvar for oppdragelsen. Samtidig er det mange som ikke engang møter opp når skolen inviterer til samarbeid. Da svikter de ikke bare læreren. De svikter sitt eget barn.
Ni av ti lærere føler seg mindre verdsatt av samfunnet, og problemene i klasserommet øker. Samtidig viser tidligere utredninger at det finnes en gruppe foreldre som gjentatte ganger uteblir fra samarbeidet med skolen.
Det minste man kan forvente av en foresatt, er at de møter opp på utviklingssamtaler og foreldremøter.
Det er her foreldre får innblikk i barnets faglige utvikling, trivsel og utfordringer. Det er her skolen og hjemmet sammen kan finne løsninger før små problemer blir store. Når foreldre gjentatte ganger velger å utebli, sender de et tydelig signal om ansvarsfraskrivelse.
Det kan ikke godtas.
Det norske samfunnet er tuftet på at vi stiller krav til borgerne. Kommer du ikke til en legetime uten å gi beskjed, må du betale. Uteblir du fra en tannlegetime, får det en konsekvens. Det samme burde gjelde dersom du gjentatte ganger ikke stiller opp for barnet ditt.
Hvorfor skal det være annerledes når det gjelder foreldre som ikke samarbeider med skolen?
Det bør innføres et gebyr for foreldre som gjentatte ganger uteblir fra utviklingssamtaler og foreldremøter uten gyldig grunn.
Målet er ikke å tjene penger, men å understreke at foreldrerollen innebærer et ansvar.
Lærere bruker stadig mer tid på å håndtere uro, konflikter og mangel på respekt. De skal undervise, men ender altfor ofte opp som oppdragere, konfliktmeglere og reserveforeldre.
Vi har ikke et lærerproblem.
Vi har et foreldreproblem.
Altfor lenge har vi vært redde for å stille krav til foreldre. Vi diskuterer nye regler for lærerne og nye tiltak i skolen.
Men den viktigste ressursen i et barns oppvekst finner vi ikke på lærerværelset. Den finner vi hjemme.
Barn trenger foreldre som følger med. Som setter grenser. Som samarbeider med skolen. Og som møter opp når det faktisk gjelder.
Når foreldre uteblir fra samarbeidet med skolen over tid, er det legitimt å stille krav.
For hvem skal egentlig stille opp for barna om ikke foreldrene gjør det?
Disclaimer : This story is auto aggregated by a computer programme and has not been created or edited by DOWNTHENEWS. Publisher: aftenposten.no
